lectures on jurisprudence

すでにお伝えしたとおり、
1 秋学期の評価は、「小テスト」（実施済み）、「レポート」（定義に注意）、「試験期間中の筆記試験」の三つ組みでおこないます。
2 実施済みの小テストを受けられなかった場合の救済方法はありません。（受けてなくてもAをとれる可能性がある）
３　学期末の試験は試験期間中に全学共通のルールに従っておこなわれるので、受験できなかった場合などは学部事務室に相談すること。（小テストとレポートだけでは単位がとれない可能性があります。試験期間中の試験だけではAがとれない可能性があります）
４　レポートの定義は、提出許可者に配布する指定レポート用紙（必ず本人確認の検印を受けること）を使用し、自筆で、指定レポート用紙に印刷されている課題に答えているもの。
５　<font color="red">レポート用紙の配布と本人確認（検印）は2009-12-16の授業時間におこなう。当日配布する指定レポート用紙にボールペン万年筆など消えない筆記用具で自筆確認のための署名をおこない、学生証を提示して検印を受けてください。
（予備として1月１３日の授業時間にも配布します）</font>
６　提出は法学部事務室内のレポート提出場所にお願いします。（それ以外の提出方法は認めない）
７　提出期限は補講の頃を予定。（レポートを提出しなくてもAがとれる可能性はあるが、提出をおすすめします。）
試験期間中の試験は「教科書のみ参照できる」ため、差をつけたい人にはチャンスかもしれない。
（　2009-12-09の授業のはじめにレポート課題の提案をお受けします。）

The case "Death of a policeman on a white motorcycle in Kochi (prefecture in Japan)" or Kochi-shiro-bai
1 gather information about the case 2009-12-09
2 write a brief 2009-12-16
3 prepare a talk (presentation) 2009-01-13

「高知白バイ」衝突事件について、
調査する
レポートする
発表する
（議論）

高知白バイ衝突事件
http://www.ksb.co.jp/newsweb/indextable.asp?tid=4&sid=7　KBS瀬戸内海放送　video clips

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%AB%98%E7%9F%A5%E7%99%BD%E3%83%90%E3%82%A4%E8%A1%9D%E7%AA%81%E6%AD%BB%E4%BA%8B%E6%95%85  WikiPedia(JP) with Link

http://www.tv-asahi.co.jp/d-sengen/story.html?07 テレビ朝日　ドキュメンタリー宣言　video clips

http://www.news.janjan.jp/living/0802/0802019929/1.php           JANJAN

「事故に巻き込まれた？」スクールバス運転手は最高裁の門前払いの後刑務所に入れられた。（2009年末現在まだいるらしい）
Keywords: 「高知白バイ」、再審請求、証拠捏造、証拠隠滅、運転手の弁護士、検察審査会;

IUS et IUSTITIA; 警察の、検察の、裁判官の責任;　「バナナ共和国」、「バナナ帝国」

法と法律、法規範文、

来週2009-11-25は、メジャーなOntology EditorであるProtége (プロテジェ)のインストールについて説明します。
サイトは、protege.stanford.edu

範囲は今日までに触れた素材の全部。（ただし、ギリシャとローマの対比だけは12月に扱う）
とくに、考えておくとよい。
La Nozze di Figaro (IUS PRIMAE NOCTIS, 結婚の強制、結婚できない関係、借金のかたの結婚、など)
Michel Villeyの講演（論文）野田訳『Le droit subjectif(権利)について』(法学協会雑誌)を構成に注意して読んでおく。
ソクラテスとプラトンとアリストテレスの常識的なこと。（ソクラテスの裁判、プラトンのイデア論、洞窟の喩え、「ソクラテスはなぜ逃げないで毒を飲んだのか」、「自殺か」など）
アリストテレスの『二コマコス倫理学』5巻5章を読んでおくとためになるかも。
三段論法については、スコラの暗唱用詩文とそこにかくされた証明のヒントについて問いたい。
改訂版を下にリンクしておくので、印刷した旧版を紙で配布をうけた人も見ておくと良い。
なお、パスワードは前と同じ。(出席している友達などに聞くこと)
20091118-logic-00.pdfMindMapとMindMaps Softwareを紹介した。MindManager, iMindMap, Nova Mind, Freemindの四つある。
iMindMapとNova Mindのサイトには、Video Tutorialなどの教材があるので、参考になる。
中心概念を提示してMindMapを書いていただきたい。（自由に選択になるかもしれない。）

今日は問題を作れなかったので、明日午後問題を作って印刷することになる。

着るものとお土産は用意したけど、持って行くものが決まっていない。
MacBook 13" aluminium (FireWireなし)になるけど、カメラはどれにするか。
今回は自分で鞄を詰めなくてはならない。靴とかベルトとかカフリンクスとか小物も忘れないように。
それに、23時間前にはonline check-inも済ませておきたい。

今日言及した教材をおきます。
なお、教科書のクーピッシュ教授の論文（および関連箇所）も参照してください。
20090815-tsukyo2009-prfg-b-05-copy-for-dounyuu.pdf

法思想史受講生宛
評価基準の細則について
０　評価は、定期試験、小テスト、レポート（定義に注意）の三つ組みでおこないます。
１　定期試験は試験期間中になります。
1.1 定期試験だけでも単位はとれます。
1.2 定期試験に差し支えのある人の救済は、学部の基準によります。
2 小テストは１１月２５日の授業時間中におこないます。
2.1 小テストを受けなくても単位はとれます。
3 レポートの定義は次のとおり
3.1 指定された課題に答えていること
3.2 許可者（当日出席者および申し出た人）に指定用紙を配布します。（１２月予定）
3.3 自筆と本人確認の検印を条件とします。
3.4 提出は事務室を予定
3.5 提出期日は2010年１月を予定。
3.6 レポートを出さなくても定期試験や小テストが良い人は良い評価になる可能性があります。
４　定期試験と小テストのうちどちらかは、教科書のみ参照可、どちらかは一切参照不可となります。
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今までに推薦された教材
１　『フィガロの結婚』 Le nozze di Figaro.（メディアラボでも観られます）
2 プラトン『ソクラテスの弁明／クリトン』（岩波文庫など）

西洋法制史受講生宛
2009-07-20(海の日)に実施したいわゆる「救済」小テストを受験できなかった人で、
今日（2009-07-22）の学期末（定期）試験後、単位が心配だとアプローチしてくださった諸君に。
明日（2009-07-23）10時ころから、2号館7階受付に20日の試験問題=解答用紙を預けておきますので、解答のうえ、
a)　　大学宛（大学の住所/「私の名前」様)で郵送する
b)　　学生証のコピー(A4用紙拡大)を添えて
c) 特別の事情のある人はその証明書（コピーでもよい）をつけることができる
d) 成績を31日に提出予定なので、29日には受け取れるよう発送してほしい。
なお、AやBがほしいという人には役立ちません。
（もっともこの結果で評価を下げるつもりはありませんけれど）
もちろんこれによってすべて合格とできると決まったわけではありません。
なお、それ以外の「お願い」は固くお断りします。

意向として：できれば試験の反省点をまとめて8月はじめに書き込みたいと思っています。

導入演習受講者宛

付録Aの学習法みたうえで春学期最後のゼミで指摘した設問（だいたい次のようだったと思う。漏れていたら指摘してください）を参考に、付録Gのクーピッシュ論文を読んでみてください。

Questions
1  [例えば中古車の説例で]売買契約が無効になるのは、どのような場合か?
1.1 [クーピッシュは「能力（未成年者など）の理由でないほうが嬉しい」と行っている]なぜ「（行為）能力」の問題でないほうが具合がいいのだろうか?
1.1.1 「非債弁済の不当利得返還[所有権移転]請求（の訴え）」CONDICTIO INDEBITIがどのような請求（訴え）なのかを考えてみると良い。
2 [クーピッシュ論文の]説例は, なぜ中古車でなくてはならないのだろうか?
2.1 新車だとどうなるか考えてみると良い。（ちなみに産業革命以前には同じ物はなかなか作れなかった）
3 二重売買とは何が二重なのだろうか?
4 いわゆる「二重売買」が「売買と所有権取得」の（関係という）問題を考えるうえで重要であるのはなぜだろうか?
4.1 グロティウスもプーフェンドルフも筏津も「二重売買」を論じている。ローマ法やその中世の解釈はもちろん他の著者たちもそうだ。
5 なぜD 6.2.9.4(ディーゲスタ=＊学説彙纂6巻2章=「プブリキアーナの訴え」の章9法文4項=5番目のパラグラフ)はNON DOMINUS(＊非所有者)の話なのだろうか?
5.1 教科書『法知の科学』の索引で本文をみるとよい。
6 BONA FIDESは債務法と物権法で違った意味で使われる。どうなっているだろうか?
6.1  「善意」の意味は何だろうか。
6.2 なぜ、二つのまったく異なった意味をもつのだろうか?
7 ローマ法では、史料上、売主が所有者の場合と＊非所有者の場合とがでてくる。近世自然法の史料（グロティウスやプーフェンドルフ、さらに[...]トマジウス、ヴォルフ）ではどうだろうか?
7.1 近世の自然法論者たちは、「売買と所有権取得」をどのように考えているのだろうか?

私は、「二重売買」論を含む「売買と所有権取得」の問題をまとめなおすつもりなので、秋学期には成果の検証をごいっしょにやってみましょう。

HU09 ドイツ法受講者宛

臨時休校にともない、補講（再チャンス小テスト）は実施できなくなりました。

幸い本番の試験は無事実施済みであり「保険」の小テストもやり遂げましたので、
これまでの成果に平常点（宿題など）と出席を総合して成績評価させていただきます。
私たちのクラスは不幸中の幸いだったと思います。でも、試験期間前の大変悪いタイミングで皆様大変です。
大事にいたらないことを祈りますが、「今◯◯を付けるのは悪いことではない」という説もあるので、前向きに考えて冷静に学習に励んでください。
まだお会いできると思い、聴講してくださったこと、わかっていただこうと考え直してみる機会を与えていただいたことにたいして、感謝の気持ちをお伝えすることができませんでした。
心からお礼を言います。
成績についての疑問や、試験を受けられなかった理由など、相談があれば、連絡してください。
ヨーロッパに行く機会をみつけられて、何か思い出してくれたら嬉しい。

ありがとう。いっしょに勉強できてよかった。